Synergien für Lehren und Lernen durch OER

Hier werden im Projekt erstellte, offen lizenzierte Materialien gelistet.

• OER im Deutschunterricht für Grundschulen
• Offene Bildungsmaterialien und Open Education
• Digitally Yours: Offene OER-Toolchains, von der Idee bis zur Bereitstellung
• Medienkompetenz und Digitalisierung an Berufsschulen
• Stationsarbeit: Der Weg zu offenen Bildungsmaterialien
• Digitally Yours: Offenheit in allen Phasen
• Openness = Open Education + x? Universität Hamburg’s integrated approach to opening up Education and Science
• OER im Grundschulkontext
• Eine Einführung in Urheberrecht, Creative Commons und digitale Unterrichtsmaterialien – BS 29
• OER suchen, finden und selbst erstellen Creative Commons und Open Education im Schulkontext
• GitLab Workshop Hamburg Open Science
• Creative Commons und offene Informationsmaterialien für den Datenschutz
• Der Weg zu freien Bildungsmaterialien
• Wie und wo finde ich frei verwendbare Unterrichtsmaterialien?
• Open Educational Resources (OER) im Schulkontext
• Beitrag OER-Fachforum 2017 Berlin: Bandauftritt H5P
• Markdown: Eine Formatvorlage für alle Textverarbeitungsprogramme
• WordPress: Erste Schritte ins System
• Copy and Paste – darf ich das?! Eine Einführung in Urheberrecht und die Creative Commons
• OER suchen, finden und selbst erstellen – Open Access und Creative Commons im Hochschulkontext
• Einführung, Teamkommunikation und -Kollaboration in GitLab
• Open Educational Practices: Wenn alles offen ist, sind wir dann nicht ganz dicht?
• GitLab – Übersicht und Grundmechaniken
• Plakat „Der Weg zu OER“ für Schulen & Hochschulen
• #OERCamp17 Nord: Workshop-Folien „Digitalisierung und OER in der Metropolregion Hamburg“
• Fachmagazin Synergie #3 „Agilität“ mit Themenschwerpunkt zu OER erschienen! Mit dabei: das ‚Synergie Praxis‘-Heft OER 2017
• OER produzieren und veröffentlichen mit gitbook.com

Am 05. und 06. April 2017 fand unter dem Motto „The Politics of Open“ in London die englischsprachige Konferenz OER17 statt, zu der sich internationales Publikum (<200 Teilnehmende) in ca. 70 Workshops mit zahlreichen Facetten des Openness-Themas und insbesondere den titelgebenden OER (Open Educational Resources, Offene Bildungsmaterialien) austauschte. Mehr lesen

Das SynLLOER-Team besteht aus

• Klaas Opitz, Lucas Jacobsen, Celestine Kleinesper und Astrid Wittenberg (Team der Workshop-Expert*innen)
• Manfred Steger & Sophia Zicari (Medienproduktion, openLab)
• Tobias Steiner (Gesamtprojektkoordination)

Was macht SynLLOER eigentlich?

Durch Informationsmaterialien, Informationsveranstaltungen und ein offenes Werkstattangebot sollen im Projekt SynLLOER die Multiplikatoren von heute und morgen aktiviert, für OER sensibilisiert und in den (nachhaltigen) Austausch über die Fächer- und Altersgrenzen hinweg gebracht werden. Durch das dafür erweiterte Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre „Synergie“ kann eine Erstinformation an die Zielgruppe mit hoher Wahrnehmung leicht realisiert werden. Darauf bauen weiterführende Informationsveranstaltungen an der Universität Hamburg und in Hamburger Schulen auf. Ein wöchentlich angebotenes offenes Werkstattformat bringt dann erfahrene Praktiker und interessierte Einsteiger zusammen. Hamburg bietet durch die geografische Nähe von sechs öffentlichen Hochschulen und über 400 Schulen und Berufsschulen die Möglichkeit, eine sehr hohe Anzahl von Multiplikatoren im persönlichen Kontakt zu erreichen. Neben den Hochschullehrenden sowie den Lehrerinnen und Lehrern an den Schulen kommen als dritte große Gruppe noch die Lehramtsstudierenden an der Universität Hamburg dazu – insgesamt mehr als 12.000 aktuell oder in naher Zukunft im Bildungssystem aktive Personen.

Eine detaillierte Darstellung des Projekts und der fünf Teilbereiche von SynLLOER finden Sie in der zweiten Ausgabe des Fachmagazins Synergie unter:

• Synergie-Blog mit Diskussionsmöglichkeit:
  • https://uhh.de/la05x
• Link direkt zum PDF:
  • https://uhh.de/59bqg
• Fachmagazin Synergie: Ausgabe 2 als ePub * https://uhh.de/v4s8u  

Ab Januar 2017 widmet sich das Projekt SynLLOER (Synergien für Lehren und Lernen durch OER) grundlegenden Fragen zu OER (Open Educational Ressources) wie:

• Wo finde ich OER?
• Wie kann man aus eigenen Lehrmaterialien OER machen?
• Welche rechtlichen Probleme gibt es zu beachten, welche technischen Vorgaben?

Mit Informationsveranstaltungen an den Hamburger Hochschulen und Schulen sowie einem offenem Werkstattangebot wollen wir Lehrende (und Lernende) auf OER aufmerksam machen, aktivieren, und ihnen ermöglichen, erste Erfahrungen in der Welt der Open Educational Ressourcees sammeln zu können.

In den näcshten Wochen finden Sie an dieser Stelle weitere Informationen und Details…