Blog des OERInfo-Projekts SynLLOER

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(Deutsch) OERhörnchen: Freie Materialien finden

12. January 2018 synlloer No Comments

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Das OERhörnchen ist ein offenes Projekt von Matthias Andrasch. Das OERhörnchen geht gezielt auf die Suche nach Lehr-/Lernmaterialen, welche frei veränderbar sind und wieder veröffentlicht werden dürfen – sogenannte Open Educational Resources (OER).

Per obigem Link gelangt man direkt zur Seite des OERhörnchens. Alternativ kann man hier unten auch direkt eine Suchanfrage platzieren.



Icon CC0 / CC Zero
Das Projekt “OERhörnchen” von Matthias Andrasch steht unter einer Creative Commons Zero (CC0 1.0 Universal) Lizenz.

(Deutsch) Beitrag OER-Fachforum 2017 Berlin: Bandauftritt H5P

28. November 2017 Manfred Steger No Comments

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Möglichkeiten der Erstellung von OER & Use Cases aus der Bildungspraxis. Mit und von Matthias Andrasch, Oliver Tacke, Manfred Steger, Universität Hamburg; Lisa Rosenbaum, Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin; Tobias Steiner, Universität Hamburg.


Creative Commons Lizenzvertrag
H5P-Präsentation “Beitrag OER-Fachforum 2017 Berlin: Bandauftritt H5P” von H5P Band ist lizenziert unter einer CC BY 4.0 International Lizenz.

(Deutsch) Python- Konferenz vom 16. bis zum 20.08.2017 in Ossa (Polen)

07. September 2017 Celestine Kleinesper No Comments

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Schnittschnelle Informatik & Bildung “Open source” ist jedem Programmierer, Software-Entwickler oder ITler ein gängiger Begriff. Diese Berufsfelder sind meist auf Maschinen ausgerichtet, nicht auf Menschen, daher sind open educational resources (OER) hier ein noch eher unbekanntes Thema. Und das obwohl gerade Software-Entwicklung von einer sich austauschenden und zusammenwirkenden community lebt und frei zur Verfügung stehende Materialien bei der Weiterentwicklung sehr hilfreich sein können.

Photo by Joe Shillington on Unsplash

(Deutsch) Erste Workshops im Projekt SynLLOER angelaufen

23. August 2017 Klaas Opitz No Comments

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Das Projekt SynLLOER konzentriert sich unter anderem auf die Fort- und Weiterbildung von Pädagog*innen zu den Themen Urheberrecht, Creative Commons und OER. In der Ausbildung von Lehrkräften ist diese Thematik kaum bis gar nicht vertreten und wirft in der digital vernetzten Wirklichkeit vielerlei Fragen auf:

Wie an Arbeitsblätter, Methoden oder ganze Konzepte für Unterrichts- oder Workshopeinheiten gelangen? * *Selbst erstellen? * *Kopieren? * *Kolleginnen fragen? * Und wie ist das mit dem Urheberrecht – wer hat wann und wie worauf welchen Anspruch? Wo liegen die Grenzen bzw. Grauzonen? Wie viel darf ich kopieren und scannen? Was darf ich weitergeben und was nicht?

(Deutsch) Nachlese: #Hack4OER, OER-IT-Sommercamp 2017, Weimar – 31.7. – 2.8.2017

15. August 2017 Manfred Steger No Comments

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Wie sollen künftige OER-Infrastrukturen in der Bildungwelt archtektonisch aussehen, damit keine monolithischen Türme die digitale Landschaft zeichnen? Dieser Verständnis-Problematik nahmen sich beim OER-IT-Sommercamp 2017 IT-Spezialisten aus unterschiedlichen Bildungsbereichen an: @edu-sharing, @moodle, @LTI, @OERinfo, @oerworldmap_de, @oncampusfhl, @DBS_20, @memuchoWissen, @OER_JOINTLY, @SynLLOER, @uhhewmz, u.v.m.

(Deutsch) Eindrücke vom #OERCamp17 Nord (23. & 24.06.2017)

26. June 2017 synlloer No Comments

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OERcamp_Nord_2017_Manfred_Steger_CCBY_081


Creative Commons BY 4.0 Lizenz

Die hier veröffentlichten Inhalte stehen unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Manfred Steger – Universität Hamburg für SynLLOER – Synergien für Lehren und Lernen durch OER.

(Deutsch) Nachlese:#OERjointly17b, Train-us-OER-Trainer, Weimar – 12./13. Juni 2017

14. June 2017 Manfred Steger No Comments

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Am 12. und 13. Juni 2017 fand unter dem Motto „Train-us-OER-Trainer“ eine Tagung beim Verbundprojekt JOINTLY (jointly.info) in Weimar statt. Im Fokus stand die Unterstützung der OER-Akteure bei der Entwicklung und Verbreitung von offenen Bildungsmaterialien. Die Ergebnisse können im OER-Content-Buffet eingesehen werden (oer-contentbuffet.info). 12 OER-Qualifizierungsthemen mit jeweiligem Praxismodul standen auf dem Trainingsplan zum OER-Allrounder. Das Leitkonzept des Jointly Organisationsteams um Annett Zobel und Matthias Hupfer war von Nachhaltigkeit geprägt. Die Teilnehmenden sollten fachliche und netzwerkübergreifende Kompetenzen ausbilden, damit Sie zukünftig als MultiplikatorInnen in der eingeleiteten OER-Renaissance agieren können.

(Deutsch) Jointly Train-us-OER-Trainer 12./13.06.17

08. June 2017 Manfred Steger No Comments

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Weimar, es kann losgehen! Wir freuen uns schon darauf am 12./13.06.17 beim Jointly Train-us-OER-Trainer Event aktiv mitzuwirken. Im geplanten Workshop erarbeiten wir zuerst das OER-Produktions-Modul: OER erstellen und verteilen.

"With Openness comes increased responsibility" - sketch by Bryan M Mathers (@bryanMMathers), under a CC-BY 4.0 licence

OER17 in retrospect

10. April 2017 synlloer No Comments

On April 05 and 06, 2017, more than 180 participants flocked to London, UK, to take part in the international OER17 conference, under the motto of „The Politics of Open“. More than 70 workshops allowed for a thorough occupation with an amazing variety of approaches to the topic of ‘Openness’ and its twin theme of Open Educational Resources.

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