Blog des OERInfo-Projekts SynLLOER

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Photo by Joe Shillington on Unsplash

(Deutsch) Erste Workshops im Projekt SynLLOER angelaufen

23. August 2017 Klaas Opitz No Comments

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Das Projekt SynLLOER konzentriert sich unter anderem auf die Fort- und Weiterbildung von Pädagog*innen zu den Themen Urheberrecht, Creative Commons und OER. In der Ausbildung von Lehrkräften ist diese Thematik kaum bis gar nicht vertreten und wirft in der digital vernetzten Wirklichkeit vielerlei Fragen auf:

Wie an Arbeitsblätter, Methoden oder ganze Konzepte für Unterrichts- oder Workshopeinheiten gelangen?
Selbst erstellen?
Kopieren?
Kolleg*innen fragen?
Und wie ist das mit dem Urheberrecht – wer hat wann und wie worauf welchen Anspruch? Wo liegen die Grenzen bzw. Grauzonen? Wie viel darf ich kopieren und scannen? Was darf ich weitergeben und was nicht?

(Deutsch) Plakat “Der Weg zu OER” für Schulen & Hochschulen

11. July 2017 synlloer No Comments

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Gemeinsam mit der Redaktion des Fachmagazins Synergie (siehe dazu auch der vorhergehende Post) hat SynLLOER ein Poster entwickelt, das die verschiedenen Schritte aufzeigt, die zur Erstellung von OER empfohlen werden.

Das Poster ist gedacht für die Zielgruppe der Lehrenden an Hamburger Schulen und Hochschulen und möchte in diesem Kontext im oftmals als unübesichtlich wahrgenommenen Informationsdschungel eine erste Orientierungshilfe zum Thema OER bieten.

(Deutsch) Fachmagazin Synergie #3 “Agilität” mit Themenschwerpunkt zu OER erschienen! Mit dabei: das ‘Synergie Praxis’-Heft OER 2017

21. June 2017 synlloer 1 Comment

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Zum heutigen 21.03.2017 erscheint Synergie: Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre in der dritten Ausgabe zum Thema “Agilität” auch das erste Mal mit dem Themenschwerpunkt Open Educational Resources (OER). Schon länger adressiert das Fachmagazin Synergie nicht nur die wissenschaftliche Community im Bereich von Lehren und Lernen mit digitalen Medien, sondern zielt auch auf den wissenschaftlichen Nachwuchs und will zudem das Interesse einer breiteren Öffentlichkeit gewinnen.

In Kooperation mit SynLLOER etabliert die Synergie-Redaktion nun ab Ausgabe 03 einen über mehrere Ausgaben tragenden Themenschwerpunkt zu OER, der das in Deutschland wachsende Feld der Offenen Bildungsmaterialien beleuchtet und ein breites Spektrum von Praxisberichten aus Schulen über Initiativen und Forschungsansätzen in der Hochschule bis hin zu Analysen auf Mikro-, Meso- und Makroebene auffächert, die sowohl einzelne Aspekte, Case Studies, Verbundprojekte oder auch die nationalen und internationalen Rahmenbedingungen von Openness und Offenen Bildungsmaterialien multiperspektivisch betrachtet.

Die tOERch ist in Hamburg gelandet!

17. May 2017 synlloer No Comments

Am heutigen Mittwoch ist die offizielle OERCamp-Fackel – die  #tOERch – am Hamburger Austragungsort des OERCamp17 Nord, dem Chinesischen Teehaus Yu Garden, durch das Team SynLLOER in Empfang genommen worden!


Alle Fotos: Toni Gunner, Manfred Steger (Universität Hamburg), CC BY 4.0


Nachdem während des #OERCamp17 West an der TH Köln Christina den OERCamp-Staffelstab in Form der Fackel schon übernehmen durfte, erreichte die tOERch nun also ihre nächste Station.

Das OERCamp17 Nord findet am 23. und 24.06.2017 im Chinesischen Teehaus sowie den Räumlichkeiten des Hamburger Zentrums für Universitäres Lehren und Lernen (HUL) sowie des Universitätskollegs der Uni Hamburg statt.

Das Workshop-Programm des OERCamps Nord bietet mit mehr als 40 Workshops ein facettenreiches Angebot, mit dem hochspannende Einblicke in die zahlreichen Facetten des Themenfeldes OER geboten werden. Die Barcamp-Sessions, während derer die Teilnehmenden selbst Impulse einbringen können, erweitern das Spektrum zudem.

Einzusehen ist das Workshop-Angebot unter folgendem Link:


Achtung: Da Teilnahmeplätze nach Anmeldungseingang vergeben werden, lohnt sich eine frühzeitige Anmeldung!

 

(Deutsch) SynLLOER openLab – offene wOERrkstatt

08. May 2017 synlloer No Comments

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OpenLab Logo mit dem Slogan: Hands-on – Support zur Erstellung freier Lernmaterialien

Ziele der Werkstatt

  • Beratungs- und Anlaufstelle für mediale Frage- und Problemstellungen zu den Themenbereichen:
    • Digital Publishing
    • OER allgemein
    • Open Access
    • Medienproduktion und -integration
    • Open Source
    • Lizenzierung
  • Rückkanal zu Infoveranstaltungen / Workshops / Fortbildungen des SynLLOER-Projekts (siehe https://uhh.de/synlloer-events )
  • Aufbau und Förderung des Toolbaukastens mit u.a. GitBook, Digitale Skripte, WordPress, WP-H5P, etc.

Zielgruppen der Werkstatt

  • Durch SynLLOER-Workshops aktivierte Lehrende von Hamburger Schulen und Hochschulen
  • Projektberatung /-unterstützung ergänzend zu bestehenden Strukturen, bspw. e-Learning-Büros, für Lehrende und Studierende der Universität Hamburg

Modus/Form (Turnus, Veranstaltungsart)

  • openLab/Offene Werkstatt mit festen Zeiten, aktuell Donnerstags von 14–18 Uhr
  • Individualisierte Workshops für Kleingruppen während der Offenen Werkstatt oder nach Terminabsprache via synlloer@uni-hamburg.de
  • Grundhaltung: Hilfe zur Selbsthilfe

(Deutsch) OERCamp 2017 Nord: Workshop-Programm steht!

13. April 2017 synlloer No Comments

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Seit 2012 gibt es in Deutschland OERcamps, die sich als Treffen von Praktiker*innen im Themenfeld um digitale und offene Lehr-Lern-Materialien (Open Educational Resources [OER]) verstehen.

Unter der Schirmherrschaft der UNESCO findet im Jahr 2017 das OERCamp 2017 gleich an vier Orten (Süd, West, Nord und Ost) statt.

"With Openness comes increased responsibility" - sketch by Bryan M Mathers (@bryanMMathers), under a CC-BY 4.0 licence

OER17 in retrospect

10. April 2017 synlloer No Comments

On April 05 and 06, 2017, more than 180 participants flocked to London, UK, to take part in the international OER17 conference, under the motto of „The Politics of Open“. More than 70 workshops allowed for a thorough occupation with an amazing variety of approaches to the topic of ‘Openness’ and its twin theme of Open Educational Resources.

OERInfo-Webtalk zur #OER17 in London

24. February 2017 synlloer No Comments

Am 23. Februar 2017 führte die Informationsstelle OER die zweite Ausgabe ihres Webtalks durch, diesmal zum aktuellen Thema der #OER17-Conference „The Politics of Open“, die im April in London stattfindet und bei der auch das SynLLOER-Team mit einem Beitrag dabei sein wird.

Die #OER-Conference hat sich in den vergangenen Jahren zur zentralen internationalen Plattform zum Thema OER entwickelt und wird als Wanderkonferenz jedes Jahr in einer anderen Austragungs-Stadt ausgerichtet. Zu den letzten Stationen zählten Edinburg und Glasgow, und dieses Jahr macht die #OER17-Conference Station in Englands Hauptstadt London.

Josie Fraser 2014. Jöran Muuß-Merholz, Foto: Hannah Birr. Beide Fotos unter CC BY 4.0.

Im aktuellen Webtalk #2, der durch die Informationsstelle OER als sich mit aktuellen Entwicklungen im Bereich der deutschen und internationalen OER-Community befassendes interaktives Format konzipiert wurde und seit Februar 2017 sowohl live verfolgbar als auch später als Aufzeichnung abrufbar ist, kam Conference Chair Josie Fraser zu Wort, die das Konzept hinter der OER Conference sowie den inhaltlichen Schwerpunkt der diesjährigen Konfernenz beschrieb, einen Ausblick auf das Programm gab und erklärte, warum die #OER17 auch für die deutsche Community wichtig ist.

Das Video sowie Sekundärmaterialien sind unter folgender URL abrufbar:

Anmeldung zu den OERCamps 2017 geöffnet

23. February 2017 synlloer No Comments

Das OERcamp wird 2017 nicht nur an einem, sondern gleich an vier Orten in Deutschland stattfinden:

Seit heute ist die Anmeldung dazu freigeschalten!

Impressionen des OERInfo-Auftaktworkshops in Frankfurt a. Main

13. December 2016 synlloer No Comments

  • JOINTLY Ideensammlung mit Papierkarten an Stellwand
    JOINTLY Ideensammlung mit Papierkarten an Stellwand // Foto: Tobias Steiner für SynLLOER // Lizenz: CC BY 4.0

Am 12. und 13. Dezember fand der OERInfo-Auftaktworkshop am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Förderung in Frankfurt am Main statt – und SynLLOER war auch vor Ort.

Fragen wie

Wer ist wer und wer macht was? Wie sollen Informationen untereinander ausgetauscht werden und wie kann die Vernetzung gelingen?

wurden rege diskutiert.

Während ein Kurzbeitrag der Informationsstelle OER weitere Details aufzeigt, haben wir so manche Impressionen in visueller Form festgehalten. Viel Spaß beim Ansehen der Galerie.

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